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CHEUNG Sau Hung

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19952019

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Research Outputs

2019

從「促進學習的評估」到「作為學習的評估」:語文科評估概念的深化和實踐

張壽洪, May 2019, 《中國語文教學新探》. 施仲謀 & 何志恆 (eds.). 香港: 商務印書館, p. 296-310

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2018

《成長小說:教學實踐與作品導讀》

霍玉英, 張壽洪 & 簡漢乾, Jun 2018, 香港: 香港兒童文學文化協會.

Research output: Book/ReportBook

《成長小說:教學設計》

霍玉英, 張壽洪 & 簡漢乾, Jun 2018, 香港: 香港兒童文學文化協會.

Research output: Book/ReportBook

2017

以成長小說作為語文科教材:教師和學生問卷調查

張壽洪, Dec 2017, 《漢語教學與文化新探》. 施仲謀 & 廖佩莉 (eds.). 香港 : 中華書局, p. 15-34

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

成長小說的教學實踐:以《夏之庭》為例

張壽洪, Dec 2017.

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2016

《初中中文科(第一語文即教學語言)課程指引》

李孝聰, 張永德, 鄺銳強, 張壽洪, 鄭振偉, 鄭國民, 謝錫金, 雷實, 梁庭霞 & 張嘉儀, 2016, 澳門 : 教育暨青年局.

Research output: Other contribution

《小學中文科(第一語文即教學語言)課程指引》

李孝聰, 張永德, 鄺銳強, 張壽洪, 鄭振偉, 鄭國民, 謝錫金 & 何家茵, 2016, 澳門 : 教育暨青年局.

Research output: Other contribution

以成長小說作為語文科教材:教師、學生和家長的意見剖析

張壽洪, Dec 2016.

Research output: Contribution to conferencePaper

以成長小說作為語文科教材:教師和學生的意見

張壽洪 & 霍玉英, Aug 2016.

Research output: Contribution to conferencePaper

利用評估數據改善教學

張壽洪, 2016

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小學語文教師對全港性系統評估的認識和意見

張壽洪, Mar 2016, 《全球語境下漢語文教育的建設與發展》. 余虹, 何文勝 & 張偉 (eds.). 北京市: 開明出版社, p. 270-281

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

準教師的詞語教學概念和教學實踐

張壽洪, Aug 2016, 《漢語教學與研究新探》. 施仲謀 (ed.). 香港: 中華書局, p. 101-118

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

通過成長小說促進語文學習與個人成長:高小至初中教學的過渡與銜接

霍玉英 & 張壽洪, Aug 2016.

Research output: Contribution to conferencePaper

2015

改革「聚焦、深化、持續」時期的課程領導能力:從支援新任小學中文科科主任計劃的經驗說起

高慕蓮, 何志恒, 張壽洪, 歐惠珊 & 袁國明, 2015, In : 香港教師中心學報. 14, p. 51-68

Research output: Contribution to journalArticle

準教師的詞語教學概念

張壽洪, Jun 2015.

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2014

公開考試對課本內容的影響

張壽洪, Nov 2014.

Research output: Contribution to conferencePaper

2013

課堂提問的回饋:以語文科閱讀課為基礎的探索

張壽洪, 2013, 《深化語文教育改革的思考與實踐》. 王家倫 & 何文勝 (eds.). 南京: 東南大學出版社, p. 142-159

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2012

利用評估提升小學中文科學習效能行動研究

歐惠珊, 何志恆 & 張壽洪, 2012, 《敎育研究報告匯編:敎育研究獎勵計劃10/11》. 楊沛銘 (ed.). 香港: 香港敎師中心, p. 83-97

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

結合兒童文學和時事新聞素材的批判性思考教學

張壽洪, 2012, 《面向多元化的語境:語文教育的反思》. 何文勝 & 高群 (eds.). 蘇州: 蘇州大學出版社, p. 251-260

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

語文教師的專業成長:以兩位年青教師的個案為例

張壽洪, 2012, 《新教師支援計劃:發展與研究匯編》. 高慕蓮 (ed.). 香港: 香港中國語文教育學專業發展學會, p. 29-34

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2011

香港中學中國語文科評估的實踐概況和教師對評估模式的意見

張壽洪, 2011, In : 華文學刊. 9, 1, p. 17-30

Research output: Contribution to journalArticle

2010

OBL experiences and insight

CHEUNG, S. H., HO, C. H., LEE, H. C., LEUNG, P. W. P. & WONG, L. W., Sep 2010

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《優化語文學習的評估:多角度思考》

唐唐秀玲, 王良和, 張壽洪, 司徒秀薇, 鄺銳強 & 謝家浩, 2010, 香港: 香港教育學院中文學系.

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《優化語文學習的評估:理念與策略》

唐唐秀玲, 張壽洪, 鄺銳強, 王良和 & 司徒秀薇, 2010, 香港: 香港教育學院中文學系.

Research output: Book/ReportBook

《兒童文學思考教學單元學習套》單元一至九

霍玉英, 張壽洪 & 何志恆, 2010

Research output: Other contribution

《兒童文學思考教學單元教學套》單元一至九

霍玉英, 張壽洪 & 何志恆, 2010

Research output: Other contribution

《兒童文學思考教學教師指引》

何志恒, 張壽洪 & 霍玉英, 2010

Research output: Other contribution

《兒童文學思考教學資源庫》

何志恒, 張壽洪 & 霍玉英, 2010

Research output: Other contribution

「利用評估提升小學中文科學習效能行動研究」:實驗計劃之成果分享

何志恒, 張壽洪, 歐惠珊, 吳麗媚, 薑曉霞, 方潔雯, 麥詠思, 潘海詩, 羅少梅, 甯美娟 & 何瑩娟, 2010.

Research output: Contribution to conferencePaper

在語文科文學教學運用評估促進批判思維能力和創作能力

張壽洪, 2010, 《優化語文學習的評估:多角度思考》. 唐秀玲, 王良和, 張壽洪, 司徒秀薇, 鄺銳強 & 謝家浩 (eds.). 香港: 香港教育學院中文學系, p. 71-102

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

從促進學習的評估到優化語文學習的評估

唐唐秀玲 & 張壽洪, 2010, 《優化語文學習的評估:理念與策略》. 唐秀玲, 張壽洪, 鄺銳強, 王良和 & 司徒秀薇 (eds.). 香港: 香港教育學院中文學系, p. 1-42

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

語文教師實踐促進學習評估的專業成長

張壽洪, 2010, 《優化語文學習的評估:理念與策略》. 唐秀玲, 張壽洪, 鄺銳強, 王良和 & 司徒秀薇 (eds.). 香港: 香港教育學院中文學系, p. 157-204

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

在華文教師培訓課程中應用網路資源的實踐性研究

張壽洪, 2009, 《第六屆全球華文網路教育硏討會論文集》. 信世昌 (ed.). 台北市: 中華民國僑務委員會發行, p. 195

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

在華語教師培訓課程中應用網路資源的實踐性研究

張壽洪, Jun 2009.

Research output: Contribution to conferencePaper

思考教學與兒童文學

張壽洪 & 何志恒, 2009.

Research output: Contribution to conferencePaper

結合兒童文學和時事聞素材的批判性思考教學

張壽洪, Nov 2009.

Research output: Contribution to conferencePaper

2008

香港初中校本閱讀理解策略課程的設計和實踐

張壽洪, 2008, 《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》. 何文勝 & 張中原 (eds.). 香港: 文思出版社, p. 65-82

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

香港小學中國語文科總結性評估考卷分析

張壽洪, Mar 2008, In : 陝西師範大學學報 (哲學社會科學版). 37, Suppl. 1, p. 139-146

Research output: Contribution to journalArticle

2007

促進語文和文學能力的評估:專題研習和學習歷程檔案的運用

張壽洪, 2007, 《新世紀語文和文學教學的思考》. 唐秀玲, 王良和, 鄭佩芳, 鄺銳強, 司徒秀薇 & 謝家浩 (eds.). 香港: 文星圖書有限公司, p. 113-127

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2006

《普通話教學法:新世紀的思考和實踐》

唐唐秀玲, 莫淑儀, 張壽洪 & 盧興翹, 2006, 香港: 香港教育圖書公司.

Research output: Book/ReportBook

以普通話教授中國語文科的試行經驗和相關討論

張壽洪 & 盧興翹, 2006, 《普通話教學法──新世紀的思考和實踐》. 香港: 香港教育圖書公司, p. 336-351

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

全方位學習

張壽洪, 2006, 《普通話教學法──新世紀的思考和實踐》. 香港: 香港教育圖書公司, p. 280-303

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

學與教的評估

張壽洪, 2006, 《普通話教學法──新世紀的思考和實踐》. 香港: 香港教育圖書公司, p. 256-279

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

拼音教學和語言知識教學

張壽洪 & 盧興翹, 2006, 《普通話教學法──新世紀的思考和實踐》. 香港: 香港教育圖書公司, p. 141-165

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter