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Chapter
2017

The rationale of learner-centered teaching and its practice in Hong Kong: A perspective from a Confucian heritage culture

FOK, P. K. & LI, S., 2017, Theorizing teaching and learning in Asia and Europe: A conversation between Chinese curriculum and European didactics. LEE, C. K. J. & KENNEDY, K. J. (eds.). London: Routledge, p. 101-123

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2016

各地數學教科書內容及題型的差異:以香港、新加坡、美國及英格蘭為例

伍倩欣 & 霍秉坤, 2016, 《教書?教數?育人?:數學教科書論述》. 黃毅英 (ed.). 香港: 香港數學教育學會, p. 87-98

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教科書使用模式之應用︰實徵研究發現及啟示

霍秉坤, Mar 2016, 《教科書評論2015》. 石鷗 & 張增田 (eds.). 北京: 首都師範大學出版社, p. 252-272

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2014

Curriculum reform implementation at the classroom level: Impacts and challenges

CHAN, K. S. J. & FOK, P. K., 2014, Asia’s high performing education systems: The case of Hong Kong. MARSH, C. & LEE, J. C-K. (eds.). New York: Routledge, p. 207-220

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1 Citation (Scopus)
2006

香港小學課程發展主任的專業發展:切合需要的設計

霍秉坤 & 馮育珊, 2006, 《課程發展、教師專業發展與學校更新:第七屆兩岸三地課程理論研討會論文集》. 林智中 & 朱嘉穎 (eds.). 香港: 香港中文大學教育學院, p. 351-369

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2005

從認知心理學的角度看教科書之編訂

霍秉坤 & 黃顯華, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 第二版 ed. 北京: 人民教育出版社, p. 110-126

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教科書先行組織者設計之探討

霍秉坤 & 黃顯華, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 127-142

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教科書內容偏見的探討

霍秉坤 & 黃顯華, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 157-147

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教科書圖表設計的探討

霍秉坤 & 黃顯華, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 143-156

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評估語文教科書分析架構的一個建議

黃顯華, 霍秉坤 & 吳茂源, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 2nd ed. 北京: 人民教育出版社, p. 175-186

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課程領域中應用範式概念之爭議

霍秉坤 & 黃顯華, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 2nd ed. 北京: 人民教育出版社, p. 2-26

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面向課程實施的教師專業發展:行動研究

霍秉坤, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 88-107

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香港小學課程發展主任角色之探究

馮育珊, 黃顯華 & 霍秉坤, 2005, 《課程領導與校本課程發展》. 北京: 教育科學出版社, p. 221-293

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香港課程咨詢組織:架構、特色和評議

霍秉坤, 2005, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 2nd ed. 北京: 人民教育出版社, p. 273-297

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2004

個別化教學

霍秉坤, 2004, 《教學方法與設計》. 霍秉坤 (ed.). 修訂版 ed. 香港: 商務印書館, p. 203-243

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教學方法引論

霍秉坤, 2004, 《教學方法與設計》. 霍秉坤 (ed.). 修訂版 ed. 香港: 商務印書館, p. 1-21

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示範教學法

霍秉坤, 2004, 《教學方法與設計》. 霍秉坤 (ed.). 修訂版 ed. 香港: 商務印書館, p. 60-74

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練習教學法

霍秉坤, 2004, 《教學方法與設計》. 霍秉坤 (ed.). 修訂版 ed. 香港: 商務印書館, p. 75-93

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2002

從認知心理學的角度看教科書之編訂

霍秉坤 & 黃顯華, 2002, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 73-100

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教科書先行組織者設計之探討

霍秉坤 & 黃顯華, 2002, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 101-121

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教科書內容偏見的探討

黃顯華 & 霍秉坤, 2002, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 141-165

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教科書圖表設計的探討

霍秉坤 & 黃顯華, 2002, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 122-140

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評估語文教科書分析架構的一個建議

黃顯華, 霍秉坤 & 吳茂源 , 2002, 《尋找課程論和教科書設計的理論基礎》. 北京: 人民教育出版社, p. 164-178

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2001

個別化教學

霍秉坤 , 2001, 《教學:方法及設計》. 霍秉坤, 余慧明, 陳健生, 李偉成, 陳錦榮 & 林德成 (eds.). 香港: 香港教育學院課程及教學系, p. 209-244

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實施課程之鑰:教師參與行動研究

霍秉坤, 2001, 《21世紀中國課程研究與改革》. 全國課程專業委員會秘書處 (ed.). 北京: 人民教育出版社, p. 587-600

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教學方法引論

霍秉坤, 2001, 《教學:方法及設計》. 霍秉坤, 余慧明, 陳健生, 李偉成, 陳錦榮 & 林德成 (eds.). 香港: 香港教育學院, p. 3-20

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示範教學法

霍秉坤, 2001, 《教學:方法及設計》. 霍秉坤, 余慧明, 陳健生, 李偉成, 陳錦榮 & 林德成 (eds.). 香港: 香港教育學院, p. 61-76

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練習教學法

霍秉坤, 2001, 《教學:方法及設計》. 霍秉坤, 余慧明, 陳健生, 李偉成, 陳錦榮 & 林德成 (eds.). 香港: 香港教育學院, p. 79-94

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2000

Process models in curriculum decision making

FOK, P. K., 2000, Proceedings of International Conference on Teacher Education 1999: Teaching effectiveness and teacher development in the new century. Hong Kong: Hong Kong Institute of Education, p. 1-10

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高級程度會考中國歷史科評核改革

霍秉坤, 2000, 《香港教育學院課程及教學系學術會議論文集 (1998):香港課程改革:面對二十一世紀的挑戰》. 霍秉坤 (ed.). 香港: 香港教育學院課程及教學系, p. 98-106

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1999

Curriculum development council in Hong Kong: Decision making body?

FOK, P. K., 1999, The ACSA 1999 Collection: Conference papers: Framing the future. Australian Curriculum Studies Association (ed.). Deakin West, Australian Capital Territory: Australian Curriculum Studies Association, Vol. 2. p. 299-319

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1997

An agenda for 1997: A framework for training in-service technical teachers in Hong Kong

YU, W. M., LEUNG, C. F., FOK, P. K., LAM, T. S. J. & LI, W. S., 1997, The ACSA 97 collection: Conference papers: Negotiating the curriculum: Whose agenda?. Deakin West, Australian Capital Territory: Australian Curriculum Studies Association, p. 789-801

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In search of curriculum effectiveness: A management concept

FOK, P. K., YU, W. M., LI, W. S., LEUNG, C. F. & LAM, T. S. J., 1997, The ACSA 97 collection: Conference papers: Negotiating the curriculum: Whose agenda?. Deakin West, Australian Capital Territory: Australian Curriculum Studies Association, p. 205-220

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1995

維新運動

霍秉坤, 1995, 《初中中國歷史科教學資料專輯》. 香港: 教育署課程發展處人文學科組, p. 79-84

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