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Research Outputs 1995 2018

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Chapter
2017

Preface

KONG, S. C., WONG, T. L., YANG, M., CHOW, C. F. S. & TSE, K. H., 2017, Emerging practices in scholarship of learning and teaching in a digital era. KONG, S. C., WONG, T. L., YANG, M., CHOW, C. F. & TSE, K. H. (eds.). Singapore: Springer, p. v-vi

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微學習 (Micro Learning):掃屏滑幕與教學設計

謝家浩 , Dec 2017, 《漢語教學與文化新探》. 施仲謀 & 廖佩莉 (eds.). 香港 : 中華書局, p. 98-108

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2016

信息素養與語言教學:視覺篇數碼故事

謝家浩 , Mar 2016, 《全球語境下漢語文教育的建設與發展》. 余虹, 何文勝 & 張偉 (eds.). 北京市: 開明出版社, p. 296-300

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國際漢語與數碼故事

謝家浩, Mar 2016, 《第二屆東亞華語教學研究生論壇論文集》. 吳勇毅, 曾金金, 信世昌 & 徐子亮 (eds.). 上海: 華東師範大學出版社, p. 1-6

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2015

由宗教情到人間愛:許地山的情受

謝家浩, Jul 2015, 《國際漢學集刊》. 陳學超 (ed.). 北京: 中國社會科學出版社, Vol. 第三輯. p. 121-129

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2013

“播客(Podcasting)”在語文教學的運用

謝家浩, 2013, 《深化語文教育改革的思考與實踐》. 王家倫 & 何文勝 (eds.). 南京: 東南大學出版社, p. 213-220

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2011

華語學習的外一章:由輸入法到肢體律動與華語學習

謝家浩, 2011, 《教育資訊技術術在華文教學上的應用:21世紀的環球觀點》. 陳之權 (ed.). 南京: 南京大學出版社, p. 185-197

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2009

「文武兼『練』」:華文學習到肢體律動

謝家浩 & 陳淑貞, 2009, 《第六屆全球華文網路教育硏討會論文集》. 信世昌 (ed.). 台北市: 中華民國僑務委員會發行, p. 33

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2008

「超文本」與「互文性」:科技與文學的溝通

謝家浩, 2008, 《中國雅俗文學研究》. 朱棟霖 & 范培松 (eds.). 上海: 上海三聯書店出版社, Vol. 2/3合輯. p. 214-218

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2007

「人」的教學:通識下的文學

謝家浩 , 2007, 《新世紀語文和文學教學的思考》. 唐秀玲, 王良和, 鄭佩芳, 鄺銳強, 司徒秀薇 & 謝家浩 (eds.). 香港: 文星圖書有限公司, p. 287-296

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多元智能與古詩教學

謝家浩, 2007, 《小學文學教學理論與實踐》. 司徒秀薇, 王良和, 唐秀玲, 鄭佩芳, 鄺銳強 & 謝家浩 (eds.). 香港: 文星圖書有限公司, p. 188-216

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跨學科課程統整文學專題教學

謝家浩, 2007, 《初中文學教學理論與實踐》. 鄺銳強, 王良和, 唐秀玲, 鄭佩芳, 謝家浩 & 司徒秀薇 (eds.). 香港: 文星圖書有限公司, p. 140-163

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2006

「辛言辛言」與「便便」

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 36-38

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創新?錯失?「網絡語言」與教學

謝家浩, 2006, 《漢語文走向世界》. 譚慧敏 (ed.). 新加坡: 南洋理工大學中華語言文化中心,八文文化創作室, p. 279-290

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多媒體教學的神話

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 28-29

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教.不教.怎麼教?

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 91-93

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文學與數字

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 7-8

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為甚麼不可以是「春」?

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 70-71

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童心與創意

謝家浩, 2006, 《教出語文新天地》. 香港: 啟思出版社, p. 48-50

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縱橫輸入法與對外漢語教學

陳淑貞 & 謝家浩, 2006, 《數字化漢語教學的研究與應用》. 張普, 謝天蔚, 藺蓀, 謝家浩, 方稱宇 & 徐娟 (eds.). 北京: 語文出版社, p. 379-385

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2004

以「文學」作課程導向的專題教學

謝家浩, 2004, 《語文和文學教學:從理論到實踐》. 唐秀玲, 鄭佩芳, 王良和, 鄺銳強, 司徒秀薇 & 謝家浩 (eds.). 香港: 香港教育學院中文系, p. 154-166

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喬木:絲蘿的寄主:網絡文學網站的生態

謝家浩 , 2004, 《國際漢學集刊》. 陳學超 & 王曉凌 (eds.). 北京: 中國社會科學出版社, p. 389-399

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2003

分享與交流

謝家浩, 2003, 《漢語文教學網絡建構研究及課堂應用》. 謝錫金, 祁永華, 岑紹基 & 林小苹 (eds.). 廣州: 廣東高等教育出版社, p. 157-164

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2002

網路時代的文學教學

謝家浩, 2002, 《漢語文教學與信息技術應用研討會論文集》. 珠海: 中國教育學會中學語文教學專業委員會信息技術應用部及香港大學教育學院母語教學教師支援中心, p. 112-117

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2001

電腦多媒體技術在中國語文教學上的應用經驗

謝家浩, 2001, 《新世紀語文教學》. 周漢光 (ed.). 香港: 香港中文大學教育學院課程與教學學系, p. 167-174

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2000

語文教學新路向:簡易電腦多媒體技術在語文教學上的應用經驗

謝家浩, 2000, 《第六屆世界華語文教學研討會論文集》. 台北: 世界華語文教育學會, Vol. 5. p. V-119-V-125

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電腦輔助中國語文學習:一套老師自訂材料的遊戲軟件「對對碰」的介紹

謝家浩 & 陳淑貞, 2000, 《第六屆世界華語文教學研討會論文集》. 台北: 世界華語文教育學會, Vol. 5. p. V-288-V-292

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1998

「半程創意寫作教學」的研究

謝家浩, 1998, 《高效能中文教學:第三屆中文科課程教材教法國際硏討會論文選》. 歐陽汝穎 (ed.). 香港: 香港中文教育學會、香港大學課程學系及香港教育署課程發展處, p. 319-328

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小學初中中國語文科教師培訓課程探究

姜貝玲, 張國松, 陳淑貞 & 謝家浩, 1998, 《香港中小學中文科課程與教學研究及發展計劃報告》. 黃顯華 (ed.). 香港: 香港中文大學香港教育研究所, p. 1-65

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1997

半程創意寫作與新教育科技

謝家浩, 1997, 《第五屆世界華語文教學研討會論文集:教學應用組》. 台灣: 世界華語文教育學會, Vol. 下冊. p. 397-405

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