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2020

序三 :文化教學與教學文化:語文教師的任務

湯浩堅, Jun 2020, 《多媒體與中國語文及文化教學》. 何志恆, 馮志弘 & 李婉薇 (eds.). 香港: 學術專業圖書中心, p. 15-17

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2013

「戲迷情人」的誕生:坤生任劍輝被接受的原因

湯浩堅, 2013, 《驚艷一百年:二0一三紀念任劍輝女士:百年誕辰粵劇藝術國際研討會論文集》. 黃兆漢 (ed.). 香港: 中華書局, p. 141-151

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2011

小學中國語文課程的儒家傳統

湯浩堅, 2011, 《涓活清泉:小學中國語文課程的探索與實踐》. 香港教育局課程發展處中國語文教育組 (ed.). 香港: 香港教育局課程發展處中國語文教育組, p. 17-24

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2010

研討會第四節評講

湯浩堅, 2010, 《理論探討與文本研究:中華傳記文學國際學術研討會論文集》. 寒山碧, 楊見峰, 鄧昭祺, 謝耀基 & 纪馥華 (eds.). 香港: 中華書局(香港)有限公司, p. 543-546

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2009

共享溫馨家庭讀經樂

湯浩堅, 2009, 《語文學習新動力:家長及培訓者手冊》. 文英玲, 湯浩堅, 關之英, 徐琼玉 & 羅明新 (eds.). 香港: 香港教育學院中文學系「好家長愛孩子計畫」, p. 99-122

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從《劍雪浮生》看任劍輝的儒家美德及戲劇教學

湯浩堅, 2009, 《長天落彩霞:任劍輝的劇藝世界》. 黃兆漢 (ed.). 香港: 三聯書店(香港)有限公司, Vol. 上冊. p. 92-107

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2007

How Confucianism affects Hong Kong educators' views on modern Chinese language education

TONG, H. K. & LEUNG, W. H., 2007, Exploring cultural perspectives in education. MAITLES, H. (ed.). Edmonton, Alberta: International Cultural Research Network Press, p. 288-309

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新高中中國語文課程的人文性

湯浩堅, 2007, 《新世紀語文和文學教學的思考》. 唐秀玲, 王良和, 鄭佩芳, 鄺銳強, 司徒秀薇 & 謝家浩 (eds.). 香港: 文星圖書有限公司, p. 297-313

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2006

從語文能力架構看華文地區的基礎語文教育

湯浩堅, 2006, 《漢語文走向世界》. 譚慧敏 (ed.). 新加坡: 南洋理工大學中華語言文化中心,八文文化創作室, p. 185-227

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2002

「公尺」與「全面評估」:新課程的學習評估路向

湯浩堅, 2002, 《涓涓江河:面向中學中國語文課程新世紀》. 香港教育署課程發展處中文組 (ed.). 香港: 香港教育署課程發展處, p. 313-317

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2000

聽記及聽辨能力的訓練和評估

梁慧霞 & 湯浩堅, 2000, 《語文教育新動向:一九九九年國際語文教育研討會論文集》. 周漢光, 何偉傑, 康寶文 & 樊善標 (eds.). 香港: 香港中文大學, p. 287-294

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香港中學教師常用實用文調查及訓練課程芻議

湯浩堅, 2000, 《一九九九教師教育國際學術會議論文集:新世紀的教學效能及教師發展》. 香港: 香港教育學院, p. 1-16

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1998

千進制在中國古已有之

湯浩堅, 1998, 《漢語數詞現代化討論集》. 胡百華 (ed.). 香港: 嶺南學院文學與翻譯研究中心, p. 139-141

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恢復萬億為"兆"的古義

湯浩堅, 1998, 《漢語數詞現代化討論集》. 胡百華 (ed.). 香港: 嶺南學院文學與翻譯研究中心, p. 127-138

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