Department of Literature and Cultural Studies (LCS)

Research Output 1984 2019

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2007

戴東原與乾嘉經典詮釋的思想史背景

鄭吉雄, 2007, In : 《中國經學》. 2, p. 223-246

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晚清粵劇改良先聲:論梁啓超的《班定遠平西域》

李婉薇, 2007, In : 學術研究. 277, p. 148-153

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村上春樹と香港ポップカルチャー

白雲開, 2007, In : 未名. 25, p. 57-85

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柳開、王禹偁及其周邊人群交往考論:兼論柳、王文道觀的分歧

馮志弘, 2007, In : 宋代文學研究叢刊. 14, p. 221-247

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楊億與北宋古文運動

馮志弘, 2007, In : 新亞學報. 25, p. 311-355

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準備時間對以粵語為母語的香港小學學童口語表達成效的影響

馮樹勳, Dec 2007, In : 台灣華語文教學. 2007, 2, p. 100-107

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論易道主剛

鄭吉雄, 2007, In : 《臺大中文學報》. 26, p. 89-118

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道家思想在柳宗元山水游記中的體現

鄧城鋒, Jun 2007, In : 廣西民族大學學報 (哲學社會科學版). 2007, 增刊「人文社會科學專輯」, p. 205-207

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道家思想在柳宗山水遊記中的體現,《廣西民族大學學報》2007年增刊

鄧城鋒, 2007, In : 《廣西民族大學學報》. 2007, p. 205-207, 243

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鄭振鐸俗文學研究的民間意識

李婉薇, 2007, In : 雲夢學刊. 28, 1, p. 34-38

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韓非生年與師友關係考:主觀時間與客觀時間在考證上的應用

馮樹勳, Jun 2007, In : 書目季刊. 41, 1, p. 77-96

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香港的文化空間──兩座「大會堂」

譚志明, 2007, In : 《成報》〈2007年5月18日〉.

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高等教育市場化下的大學理念與通識教育

李貴生, Mar 2007, In : 大學通識報. 3, p. 39-59

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2006

“樂游原”的象徵意義

鄧城鋒, Feb 2006, In : 滁州學院學報. 8, 1, p. 62-64

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《冊府元龜》論韓愈條議述:兼論楊億的「頌美」文學觀

馮志弘, 2006, In : 文學前沿. 11, p. 92-102

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「閱讀能力訓練型編選體系初中中國語文教科書」的建構

何文勝, 2006, In : 華文學刊. 8, 5, p. 37-49

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兒童文學的母愛想像

梁敏兒, Jul 2006, In : 重慶社會科學. 2006, 7, p. 45-49

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從儒學「內外」問題論丁茶山對《中庸》的詮釋

鄭吉雄, 2006, In : 《茶山學》. 8, p. 161-234

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從卦爻辭字義的演繹論《易傳》對《易經》的詮釋

鄭吉雄, 2006, In : 《漢學研究》. 24, 1, p. 1-33

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從減肥到塑身

鄧城鋒, 2006, In : 《教協報》(2006年6月12日).

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新酒配新瓶

鄧城鋒, 2006, In : 《教協報》(2006年3月20日).

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朱自清父親的背影

鄧城鋒, 2006, In : 《教協報》〈2006年11月20日〉.

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李潼兒童短篇小說敘事模式研究:台灣兒童小說模式初探

白雲開, Nov 2006, In : 兒童文學學刊. 16, p. 127-165

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決策訊息流與秦帝國衰亡的關係

馮樹勳, Sep 2006, In : 人文中國學報. 12, p. 297-332

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論劉以鬯1966-1976年間小說裡「收藏家」的形象及其意涵

葉倬瑋, 2006, In : 城市文藝. 1, 7, p. 43-48

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論象數詮《易》的效用與限制

鄭吉雄, 2006, In : 《中國文哲研究集刊》. 29, p. 205-236

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錢鍾書的語言

譚志明, 2006, In : 《文學世紀》. 5, 6, p. 58-63

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阮元文論的經學義蘊

李貴生, Jun 2006, In : 漢學研究. 24, 1, p. 297-322

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魯迅與香港

譚志明, 2006, In : 《成報》〈2006年11月20日〉.

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2005

《老殘遊記》的寫景:傳統風景構圖的瓦解

梁敏兒, 2005, In : 桃の會論集. 3, p. 130-143

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中國古代形上學中數字觀念的發展

鄭吉雄, 2005, In : 《臺灣東亞文明研究學刊》. 2, 2, p. 137-174

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內地大專院校古典文學教學與儒家教育思想

湯浩堅, Dec 2005, In : 中國語文通訊. 76, p. 12-18

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拒絕重量的飛升意志:《野草》的想象力

梁敏兒, 2005, In : 中國現代文學研究叢刊. 2005, 1, p. 201-211

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教材與教法:以《十一個小紅帽》為例的童話教學

霍玉英, Jun 2005, In : 新華文學. 63, p. 34-45

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文化教學教甚麼?

鄧城鋒, 2005, In : 《教協報》(2005年12月12日).

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文學教學如何配合課程改革:建立以文學為本位的文學教學模式

白雲開, Feb 2005, In : 語文教學. 28, p. 3-17

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評丘為君《戴震學的形成》

鄭吉雄, 2005, In : 《臺灣東亞文明研究學刊》. 2, 1, p. 197-213

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試論歷代文評對唐宋古文運動的整合

馮志弘, 2005, In : 人文中國學報. 11, p. 577-601

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青年文學獎與「余派」之說

王良和, Dec 2005, In : 中文學刊. 4, p. 319-357

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2004

中國傳統蒙學的教學方法初探:以《童蒙急務》為例

白雲開, Jul 2004, In : 國文天地. 20, 2, p. 33-44

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傳統家訓與現代兒童教育

李貴生, Jul 2004, In : 國文天地. 20, 2, p. 23-32

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小學中國語文教材中的文學元索:台灣《國語實驗教材》的啟示

王良和, Sep 2004, In : 中國語文通訊. 71, p. 2-12

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山水畫のテキスト化:永州八記を例とした:分析

梁敏兒, Oct 2004, In : 中国文学報. 68, p. 57-96

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山水畫的文本化; 以〈永州八記〉為例作一分析

梁敏兒, 2004, In : 中國文學報. 68, p. 57-96

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從《商君書》輯定年代看古籍整理的幾項要素

馮樹勳, Dec 2004, In : 書目季刊. 38, 3, p. 69-90

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從三、百、千看中國的蒙學

梁敏兒, Jul 2004, In : 國文天地. 20, 2, p. 14-22

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戴東原氣論與漢儒元氣論的歧異

鄭吉雄, 2004, In : 《臺大中文學報》. 21, p. 215-254

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