Research output per year
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Fingerprint
Dive into the research topics where Centre for Small Class Teaching is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
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全人參與、享受學習：小學英語教學活動設計舉隅
吳新傑, Oct 2015, 小班化教學思與行：香港南京兩地小班化教學的理論與實踐. 黎國燦 & 嚴必友 (eds.). 南京: 南京師範大學出版社, p. 87-103Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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從目標的設定到規劃有效的教學
葉娟卿, Oct 2015, 小班化教學思與行：香港南京兩地小班化教學的理論與實踐. 黎國燦 & 嚴必友 (eds.). 南京: 南京師範大學出版社, p. 65-77Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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提問技巧在小班教學中的應用
盧賢巨, Oct 2015, 小班化教學思與行：香港南京兩地小班化教學的理論與實踐. 黎國燦 & 嚴必友 (eds.). 南京: 南京師範大學出版社, p. 144-158Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters