Research output per year
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Search results
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2015
Improving the learning of students with special needs in Hong Kong using the learning study approach
KO, P. Y. & LAI, M. C., 2015Research output: Other contribution › Other contributions
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2013
以學論教：了解學生學習過程的課堂教學研究
賴明珠, 2013, 《優質觀課的理論與實踐II》. 高寶玉, 盧敏玲 & 陳敏斯 (eds.). 香港: 香港教育學院課堂學習研究中心, p. 200-209Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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教師肩負承傳中國文學的優秀遺產
賴明珠, 2013, 《優質觀課的理論與實踐II》. 高寶玉, 盧敏玲 & 陳敏斯 (eds.). 香港: 香港教育學院課堂學習研究中心, p. 59-60Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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課堂的形式的改變是否一定能促進學習？
賴明珠, 2013, 《優質觀課的理論與實踐II》. 高寶玉, 盧敏玲 & 陳敏斯 (eds.). 香港: 香港教育學院課堂學習研究中心, p. 34-35Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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課程決定的實踐歷程：課堂學習的個案研究
高寶玉, 馮盧敏玲, 龐永欣 & 賴明珠, 2013, 《優質觀課的理論與實踐II》. 高寶玉, 盧敏玲 & 陳敏斯 (eds.). 香港: 香港教育學院課堂學習研究中心, p. 159-174Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters
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2012
Learning study: A collaborative way to develop and conceptualize TESOL teachers' PCK
KO, P. Y., LAI, M. C. & LAM, T. S. J., 2012.Research output: Contribution to conference › Papers
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以學論教：了解學生學習過程的課堂教學研究
賴明珠, Mar 2012, In: 課程教學研究. 2012, 3, p. 19-22Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review
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2011
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課堂學習研究實例分析：分數的教與學
江巧妍 & 鄭志強, 2011, 《數學課堂學習研究實踐與數學基本概念的教學》. 梁玉麟, 勞傅燕華 & 江巧妍 (eds.). 合肥市: 時代出版傳媒股份有限公司、安徽教育出版社, p. 81-119Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapters